The fun theory

Hoi Marcel,

We hebben afgelopen week allebei gezien hoe onze studenten een pianotrap aan het maken waren. Ik had er een foto van willen maken om te twitteren/yammeren. Het is er niet meer van gekomen. Dan maar even een kort blogje, wordt het ook getwitterd en geyammerd :)

Op mijn vrije zondag, genietend van het zonnetje, lezend in De Limburger van gisteren, zag ik een artikel hierover. Dat is leuk!

Lol hebben kan ook heel nuttig zijn (Dagblad De Limburger, zaterdag 2 juli 2011)

Stond het artikel ook in jouw editie van De Limburger?

De pianotrap verwijst naar een van de succesverhalen van The Fun Theory van Volkswagen.

Studenten van faculteit Techniek dachten dat ze dit beter konden. De piano werd een keyboard. Op de website van De Limburger kan je het filmpje bekijken, dat kon ik helaas niet embedden. Jammer dat sommige mensen hier weer niet het leereffect van inzien (zie reacties bij het artikel).
Feit is dat studenten wel enthousiast zijn, gezien het extra aantal uren dat ze in deze opdracht hebben gestoken.

Het idee van The Fun Theory is dat je door iets leuks toe te voegen het gedrag van mensen kan veranderen. Dat effect had deze opdracht in iederer geval op het studiegedrag van deze studenten.
Helaas worden er weinig nieuwe ideeën aan The Fun Theory toegevoegd.
Tijd voor iets leuks?

Ik ga weer in de zon zitten :)
Fijne zondag verder.

groetjes,
Judith

A-Leeeee Go Balletje Go!

Zeg Judith?

Heb jij nog Lego over? Of weet je niet iemand die grote hoeveelheden Lego verkoopt voor een spotprijsje? Rianne Verheijen heeft weer een mooi 'projectvoorstel' ingeleverd. En daarvoor hebben we Lego nodig. Veel Lego!

Je weet we zijn met de NXT's bezig. Mindstorms dus! Dat is van LEGO. Nee, geen technische Lego, maar Robot Lego! Je weet wel die Lego die we in middelbare scholen inzetten, waarmee we Robotvoetballen en waarmee we promotie hebben gedaan in het GaiaPark. Die Lego!

En nu gaan we dus een flipperkast maken! Jep! Een echte flipperkast voor in de 'Vrije Werkruimte'. Ik ben benieuwd naar het resultaat! Hier alvast een voorbeeld:



Misschien met wat minder Robots, maar wel met minstens net zoveel Lego. Dus heb je nog iets voor ons? O... En wees gerust, de 'Vrije Werkruimte blijft een werkruimte! Het zal geen discotheek worden hoor!



Oke... Geen discotheek, maar leuk mag het toch best wel worden in het onderwijs, of niet...

Greetz Marcel